文章您的位置：主页 > 资质荣誉 >

北理本科阶段哪点让你不满意_2


2019-11-03 09:50:22
• 首先声明，威澳门尼斯人36366com当年在理工读书的时候，GPA很低。所以在某些校友的言论里，威澳门尼斯人36366com也许是不大有资格对母校评头品足的。不过威澳门尼斯人36366com想说，威澳门尼斯人36366com来理工大学学到的第一个真理就是“有人的地方，就有概率”。尽管这篇答案思路组织的不是很系统，所以也许威澳门尼斯人36366com胡说一通多少也总有些许可取之处。【写在前面的话】【首先向“不小心”看到这个答案的高中生朋友们致意，不管你在这里看到了什么，都不要犹豫，更不用害怕。世界上没有完美的事物，没必要在发现心目中向往的大学并不完美时就疑惑甚至放弃；这些吐槽也不是因为大家都在徇私报复母校，在这里写下抱怨的人，多少都是怀着希望母校更好的善意，你看到的直接批评，更是在这片热土上孕育的良心和风骨。所谓希望，莫过于对自身清楚的认识！所以各位，威澳门尼斯人36366com祝大家能够报考理想中的高校。人生的旅途，总不会一帆风顺，洞悉身边的不完美并勇于行动改变这一切的，才是真英雄！】就题论题来说，威澳门尼斯人36366com可以暂时忽略人与人之间的区别，确实有人勤奋，有人懒惰，有人视野狭窄，有人见多识广。威澳门尼斯人36366com在这里讨论的不应该只是责备哪一个或者哪些同学本身的素质，至圣先师在千年以前，教育就要讲“因材施教”，当今的北理工，就算并没有追逐世界一流大学的能力，也不应该忘记自己的使命。教育的使命，一直以来都是自己学生的发展。少年强则国强，一切所谓爱国荣校，都是建立在让威澳门尼斯人36366com的同学们从大学的过程中获得最大的成长的基础之上。切记，今天威澳门尼斯人36366com的学校怎么对待同学们，明日同学们就怎么对待自己身边的事物（绝不只是“回报母校”那么简单的，乃们不要只看到事关自己的办法）。中国自古以来是个熟人社会，说熟人的坏话是万万不能的，所以威澳门尼斯人36366com是不会学当年那位写什么什么书的师兄，上来点领导的名讳，不过在此威澳门尼斯人36366com可以负责任的说，除了开学典礼，威澳门尼斯人36366com是再也没见过各位校领导先生们了，既然算不上熟人，也就不必羞羞答答了，该说的还是要说，说的尽可能负责韧澳门尼斯人36366com坏恪５比唬澳门尼斯人36366com个人是相信对有志成为“国际一流大学”的学校指出其不足的人应该可以自由的讲话的。讲真，作为一个学渣，威澳门尼斯人36366com应该是没机会在学术上做出什么贡献为校争光了。在理工大学接受了四年的本科教育，这个答案，算是威澳门尼斯人36366com报答母校的礼物，随便想到啥说啥希望能有更多北理工人看到，能触动更多校友的思考，也算是抛砖引玉了。不能否定的退步抱歉第一个话题就比较沉重。先给大家上个图，看到它之前，其实很多人并不真的理解母校曾经的地位。如果你是校友，看了之后没发现理工大学在哪里，那就不用继续看下去了。彼时工业学院吸收了中法大学，正在热火朝天的建设共和国新的长城（当年有一种坦克，叫做“五对负重轮”）；北洋大学分崩离析，交通大学一分为二，哈工大一分为三，科大北航刚刚组建。这是母校在国内大学间横向比较排位最辉煌的日子。当时就读工业学院的学生，最著名的有中国高校建国后培养的第一位国家最高科学技术奖获得者，被誉为“中国预警机之父”的王小谟。这也证明了当时威澳门尼斯人36366com学校培养人才，报效祖国的能力和决心。今天呢，威澳门尼斯人36366com已经很多年没有新院士的产生了。今年院士评选又早早地与威澳门尼斯人36366com绝缘。在教育部学科排名中，以及各种大学排名中威澳门尼斯人36366com一降再降、逐渐隐退于顶尖985院校的阵营。更可怕的是，威澳门尼斯人36366com学校全国优博的数量真是少到了凤毛麟角的地步，十年以后，二十年以后，谁来挑起建设学校的重担？其实这些都只是表象，最大的退步，是威澳门尼斯人36366com作为一个大学，已经有些忘本了。北京工业学院之本在这里，威澳门尼斯人36366com不能不提起一个人，一个老教师，也有之前的答主提到，就是那个坚守在本部信息楼的光电学院的张忠廉教授。在现存的一线教师中，应该已经没有人有比他更深厚的资历了。当年威澳门尼斯人36366com有幸和张教授接触过一段时间，从他的身上，可以折射出威澳门尼斯人36366com这所学校当年的状态。上过他的课的人，每年以百计数，可能很多人认为他教授的知识已经早已过时，并且落伍许久，他所知道的东西，也只是一个普通的讲师，甚至都不如。不过据他自己讲，当年他确实是从事科研的，并且获得过国家的奖励（奖项已然记不清了），所谓“教授”是货真价实的。不过威澳门尼斯人36366com在这里要强调的不是这些有形的知识。而是他身上来自“工业学院”印记。他是50年代（60年毕业）工业学院5系的毕业生（感觉与5系毛二可院士年代相近）。不谈内容，上过他课的人，都知道其实验课程的严谨。这是一种真正意义上的很多人抱怨他的课经常要几十人一起排队去领元件，效率比较低。其实，一间教室里数以百计各个专业的学生，在3课时的时间内完成一个包括数十件元器件的焊接的小设计作品。其中大多数甚至不是电类专业学生（有时候甚至是来参加科技活动的小学生，他每年都承担一些面向中小学生的开放日公益活动，算是真正回馈社会的）。组织的困难程度其实是远超威澳门尼斯人36366com想象的。课程组织的安全，有序，又让大多数的学生学到充实的课堂知识。就必须让大家按照规矩来办事，工具和元件都有固定的位置，每次取用过后都要有序放回。只有这样，才能精简节约地组织这种规模的课程。正是这样，他实验课的设备几乎每年都是“无损”的。说到节俭，有一次老爷子说到“你们知道吗，威澳门尼斯人36366com刚才问那个麦当劳的，这一份饭多少钱，哈！他跟威澳门尼斯人36366com说80，威澳门尼斯人36366com一学期一个同学的元件都用不了100块，他一顿饭就吃掉了！”另一次，威澳门尼斯人36366com在他的实验室里见到了他从回收站淘回来的至今可以使用的电子管构建的示波器。这种感觉，真的很奇妙（就像后来听别人说起现在还在使用的手工操作的电梯一样，就像是奇迹。）老爷子是个责任心极强的人，对学生和教学的热爱和负责是他最有力量的教育方式。在威澳门尼斯人36366com上学的时候，每晚深夜，信息教学楼圆角处的四楼教室总是最后一个熄灯的教室，老爷子经常会拖着后勤工作人员，让他们晚锁一会儿楼门。而实验室门，从来都是他自己负责开门和锁门，也就是说只要教室灯亮着，他就还没有回去休息。这种经年如一日陪学生到深夜的老师，威澳门尼斯人36366com现在又有多少？（此处当然不是说要求每一个老师都能像晚年的老爷子一样全身心扑在工作上，抛开家庭的责任，这不现实，也不可能。只是想从威澳门尼斯人36366com学校的老式做派中抓出一些值得借鉴的东西。时代变了，可是教育的责任心不能变，这些工业学院的遗产威澳门尼斯人36366com不能随便丢弃）张老师已经年过8旬（？存疑），威澳门尼斯人36366com当年在读的时候他走路就不是很利索了。估计这位老教师也不会有很多时间了，在他之后，所谓的“光电创新基地”就只剩两个年轻的女教师了（存疑），没有这个教授的面子，没有深刻掌握专业技术的人才的引进，这个“基地”估计最终免不了人亡政息的命运，谨为此教学精神的源泉在理工大学的失落预致哀悼。去年，朋友圈里盛传徐更光院士离开了威澳门尼斯人36366com，也许随着院士们的老去，有一天威澳门尼斯人36366com不再拥有院士。但是威澳门尼斯人36366com真的希望威澳门尼斯人36366com学校能拥有许许多多张老师这样兢兢业业的一线教师，他们是北理工的立校之本。另一方面，很遗憾老爷子的知识水平在当今的电子技术的圈子里已经吃不太开了。时代变了，就像威澳门尼斯人36366com的学校，洞中只一日，世上已千年。这也是威澳门尼斯人36366com学校实力下降的一个缩影，科学技术更新换代的节奏，可能很多教师已经跟不上了。在此，威澳门尼斯人36366com抛出一个个人观点，“教学质量的问题本质出在教师队伍上”请大家探讨。教师队伍需要输血已经有无数校友在回答中提到课程的陈旧落后，而这个结果，是在北理工已经经历过漫长的教育改革之后（威澳门尼斯人36366com所知的最早的有形的教改从1994年北京理工大学实验班，即现在的信息学院实验班的前身开始）仍然没有改变的。这说明一个事实，所谓“教学改革”只能治标，不能治本。改换课程时间安排，强行增加一些“时髦”的课程，开一些应景的专业（物联网）甚至学院（徐特立、微电子（时间还没有给威澳门尼斯人36366com答案））这些花边功夫是没什么用的。威澳门尼斯人36366com认为，主要问题出在教师队伍身上。为什么说前面说到一线教师是威澳门尼斯人36366com_威尼斯城vnsc登入平台 立校之本。下面说说威澳门尼斯人36366com的理由，请大家指正。公众都认可评判一所大学的不是大楼，那么是什么？有人说是看学校为人类、国家和社会做出的贡献；有人说是看科研水平；有人说是看教出的学生水平（此处暂不提及偏文科类的“对人类文明的保存和发掘”）。那么对社会做贡献主要也是从科研水平和学生的教育水平来看的。而一所大学的科研，主要靠的是教师和研究生。而对于理工大学来说，研究生的主力来源是不是就是自己培养的本科生？那么，科研水平的高低不就取决于自己办学的质量了吗，所以说，教学是立校之本，一线教师是立校之本。再来说为什么教学改革没什么实质意义上的成绩。不管课程体系再怎么梳理，再怎么引入新课程，但教学的还是原来那些教师。人类的学习能力是随着年龄的增长而下降的。威澳门尼斯人36366com现存的很多教师的知识是停留在自己读书的时候的。这样的教师，教的东西当然是“随你教学改革，威澳门尼斯人36366com自岿然不动”乱改瞎改只能让他们连原先自己知道的也讲不好了。至于体系上跟不上现代工业界的潮流，课程设计的老旧，反映的其实是划定教学体系的老师的知识结构和水平。威澳门尼斯人36366com教师队伍的知识水平在宏观上（课程体系）和微观上（具体教学）跟不上时代，这就是教育改革失败的原因。另外，随着老教师的逐渐退休，一些经典课程的水平下降也是不争的事实。有答主提到有因为老教师退休就没人开的课，不知道当事学院领导当时对此什么态度。反正威澳门尼斯人36366com是觉得很痛心。教学改革要成功，必须忍痛下手，换有能力的教师上。正所谓“功在当代，利在千秋”。现在威澳门尼斯人36366com教师队伍的构成是不太尽如人意的：首先不否认确实有一些合格的好教师（怀念当年上过的机械制图）但是也有很多做科研做的不入流、被淘汰到教学岗位的老师、来养老的老师、一心挂在项目和自己公司上，只是来“挣工分”的年轻老师。还有甚者，有些教师基本的是不讲基本的师德的（有念课文的；根本不备课，让学生“讲课”的；根本不判卷，随机给分的老师；考试舞弊的老师，你没看错，威澳门尼斯人36366com说的是老师考试舞弊，泄题的，奇怪的是没听说受到严厉处罚）。经历过这些的同学们，怎么能不对学校和学习产生消极的想法。反而有一些兢兢业业的教师，由于专注教学，少有科研和文章，而不能提升职称（比如前面某答主提到的三电实验室的五十多岁的讲师）。这些现状其实也在拷问着学校对于教学的态度。在此威澳门尼斯人36366com建议校方，一定要有教学优先于科研的观念。当前国内现状是大家基本都是科研至上的态度，北理工还有机会。如果它能真正重视教学，在下一个20年还是会有出头之日的。1.清理现存的乱象，不要怕丢脸。该让谁下岗，就让谁下岗，尤其是一些“民怨沸腾”的教师，拿下去还能提振民心士气。让社会见到学校改革的决心。2.给教学应有的重视，给参加一线教学教师应有的待遇和尊严，不能让好教师躺在大学的底层。给堂堂北理工，基层教师的薪资和待遇，应该比照国内最好的科研院所待遇，要教学和科研双轨制，教学基础薪资要大于科研，总体收入基本两相持平。3.环境上去了，就能考虑引进人才，提升实力。对于理工来说，当今是个充满机会的时代，全球范围内博士生数量的膨胀和教职的紧张，势必导致在国际一流大学里接受最好教育的新人从顶级实验室的溢出，正是威澳门尼斯人36366com用比较低的成本接受最优秀的教师资源的时候。与其请国外大教授做讲座，不如花更少的钱请大教授的毕业生来介绍教学经验，介绍他们的文献积累，介绍一流实验室的运营方式。打破旧有格局，引入新人，帮助学校提升进步的加速度。4.新人多了，气氛活泼了，就该建立一套所有人提建议，讨论校内政策的平台。在校内形成自由的言论环境，而不是有话语权的就是几个“新闻稿”。校园里的事，是大家的事，全校师生的意愿不是几个领导，或者几个教务处的老师能全权代表的，集思广益总是没有错的。校领导能不能听毕业生的意见，大教授能不能听青年教师的意见，这都是非常体现学校开明程度的。基础建设2000年以来，随着中教信教和研教的兴建，良乡开荒和小红楼旧址上新楼的建设，理工又进入了一个大兴土木的时期。然而新建的校舍，不论质量上还是外形，都只能说差强人意。作为一个要冲击世界一流的综合性大学，威澳门尼斯人36366com学校没有礼堂，没有音乐厅（当然也就没有舞台塌陷。。。），没有游泳馆（从70年校庆到75年校庆，一个五年规划的时间都过去了）工程质量：不知道校领导知不知道严冬时节中心教学楼的教室里温度有多低。研究生教学楼教室温度有多低。脑海里信息楼的卫生间总是很糟的样子，教室地面上能用的的网口和电源有多难找。信教排课多，没课的时候又时常人满为患。冬季期末自习的最佳地点竟然是50年代建设的3#教学楼，奇哉！？（最近的扩招之后是不是良乡的图书馆和自习室也不够用了？就算现在够用，估计也撑不住几年了。）一直说威澳门尼斯人36366com理是做军工的院校，那威澳门尼斯人36366com学校是不是应该高度重视工程质量？08年建的良乡校门表面贴砖掉过不知道多少回，07年投入使用的理教正面墙上的锈渍、综教各种设备可怜的完好率。每当凛冬时节、红楼原址新修的挺高的那个教学楼（好像还是荣获XX结构设计奖的作品）正门都会闹鬼，只能开后门了？为什么呢？奇哉怪哉！美感的缺失，中心教学楼和体育馆之后理工新的建筑，传达出来的精神面貌足以反映有关领导对此的关注程度。老一辈的理工人可能并不特别重视楼宇的造型。可是去过真正有优美建筑的校园，任谁都会发现在威澳门尼斯人36366com的校园里，美是不应该缺失的。希望在以后的规划里，新的建筑能既优质，又美观。【PS：另外奉劝不要修什么“少开一天车、多走几公里”（本部球场边上的电子牌）。劳民伤财没用难看还挡路，能省个几万拿来给大家修一下篮球框，维修一下健身房的设备是不是更好？】徐特立学院的前世据说现今“徐特立”和它的前身本硕博班，来源于某位领导“本硕博贯通培养制”的想法。这个计划最终变成了“徐特立”这个学院。也许想法是好的，不过看经办的情况，教学和计划安排离实际太远了，一点都不“实事求是”。想来徐特立学院的学生，对这个学院不成熟的安排，也是不能满意的吧。关于本硕博时代的教学，威澳门尼斯人36366com想说的问题有两个：一是挂科退班导致的考核放水这个09年突然出现的班级种类还是挂靠在所属学院之中的，这个班以课多，课难著称，还有一条，挂科淘汰。工科的学生上的理科的数理基础课。专业课会请一些相关领域的本校专家来教学。印象中专家们课讲得东西不多，课程本身难度很高，很多同学好像也不是特别吃力，但就是奇迹般的挂科率不高。那么哪个环节出了错呢？二是教学工作所托非人入学之前，听说本硕博班办学的一条原则就是，请院士、长江学者、学科带头人来给本科生上课。听起来是非常“高大上”的。可是后来，才发现这个真是最不“实事求是”的一条。院士到底是院士，讲的“反者道之动”果然是真理：名气达到极致的老师，原来是不能上课的。院士长江，决然不是靠讲课被评上院士或者长江的。看起来很美的东西可能根本不是那么回事，这是理工大学教会威澳门尼斯人36366com的一条真理，讲真，一辈子受用。总的来说威澳门尼斯人36366com只是想说，“徐特立学院”，这么消费老校长徐特立的名号，教学办成这样，真的过意得去吗？本硕博贯通培养制的始作俑者，还是好好反思一下为妙，到底是错在哪里了呢。关于这个教改尝试对于学校科研的影响，威澳门尼斯人36366com还是有话要说的。因为尽管教学出了问题，但本硕博班和徐特立还是如约直博了。对大家感到不满的徐特立教学模式，威澳门尼斯人36366com姑且先做有罪推定，假设这样培养的学生基础并不牢靠。研究生一般要读5年。也就是说一个实验室的博士生源不行可能会导致实验室5年的科研水平停滞或者倒退（如今这所学校里到底谁在做科研？谁是科研主力想必领导们多少还是知道的）那么北理工的科研水平比竞争对手领先几个五年可以拿来做这样的实验？按照本硕博近百人的规模，这得占学校多少名额，产生多大影响？制定决策之前有没有考虑过后果？何况他们培养的，大多是流向学校目前情况最好的学院的研究生。想必十年后，肉食者一句“人亡政息”，这锅也就没人背了吧。（2008年的学院不明所以的合并重组，最后各个学院还是散伙了，这事反正后来也没人提了。）“迁都”良乡尽管威澳门尼斯人36366com不知道，但是威澳门尼斯人36366com相信扩招和“迁都”良乡更多的是外在因素（上峰任务？）所限定，学校并没有多大选择。但是在这其中，也还是有很多事情可以研讨的。一个是课程安排：大量压缩前两年的课程安排，让同学们到后两年在学习和实习，考试和考研之间做艰难的抉择实在是不行的。希望过几年能够把一些专业课的基础课程移过去。另一个是网络教育建设。当今的工程学教育，“互联网的应用”是对所有人都有益的，信息技术基础水平越高，以后走的越远，这已经成为常识。学校可以做一个专门的资源整合平台，可以挂靠在图书馆，也可以挂在现存的校内资源站。专门做在工业界从事实际工作的校友的访谈，听听他们对技术的理解和专业课在实际工作中的应用。也可以和其他高校合作（比如卓越联盟，大家建立一个共同的教学视频站，在校内做个镜像，在现在某些课程教学实力跟不上的时候，给学生一个补充专业课知识的机会）信院保研疑案有答主说12级信息院保研有违法/违规，威澳门尼斯人36366com只能说现在的年轻人，真是能闹，还是守住底线不要让学校成为法外之地最好。关于信院保研这事，没意思，保研保谁，评奖给谁本身就是个“顶层设计”的东西。学生口只有几个老师，你平时不搭理人家，人家哪有时间了解你们谁都怎么样，你成绩好谁知道你是不是综合素质极差？要是让答主来主持评选，当然是“举贤不避亲”了。要是威澳门尼斯人36366com能主持的话，说不定威澳门尼斯人36366com还要设个“导员研究生国家奖学金”呢。唉，可惜有心无力。学生口教工先画个像，大致描述一下威澳门尼斯人36366com所知的轮廓，不正确的地方，大家指正。学生口的底层教工（威澳门尼斯人36366com个人认为这个群体应该在称呼上和教师分开）大多是学生出生，他们的来源是学生组织、团委组织以及社联等一系列“学生工作”的干部，只要成绩满足要求，就能以“保资”的资格在学生口工作两年，然后再报送研究生。慢慢的再想办法转进行政口。可以这么说，学校的任务是每年都要有的，行政口把任务派给学生口，真正脏活累活都是学生口的教工来执行的，所以他们就需要发展下线，也就是“学生工作”的学生，当然两方都是互相有需要的，教工需要完成任务，学生需要和教工保持好关系，因为学生口教工是掌握大量资源的，比如入党、比如保研、比如奖学金（或者说就是一个人在大学里受到的评价都由他们决定），和教工的关系也关系到到时候学生毕业时能不能也晋身为“老师”。这样一个层级结构中，上级领导的压力和负能量自然是层层传导的，以权谋私、弄权和随意欺负学生的事自然可能会发生。对于媳妇熬成婆的学生口老师们，这一届届的新同学就该是像自己当年讨好领导一样讨好自己，完成自己的“政绩”，帮助自己早日混进行政口。所以有些答主在回答中举出他们各种不端的行径，甚至直接对学生口的教工开骂，多少也是可以理解的。作为被欺压的人，没有反抗，只是骂人而已。要是有一天他们连骂人都不敢，那么，那一天就是确定威澳门尼斯人36366com高等教育办学失败的日子。有一个简单的道理，威澳门尼斯人36366com想说给大家听：网上很多人习惯贬低中国共产党，觉得党员就一定是很坏的，脏水也是有的没的都往党的身上泼。试问世界上有哪个人数近亿的组织能保持绝对的同心一意？那么大家的坏印象主要都是来自身边的坏人坏事。本届政府在顶层“打老虎”的时候同时也在打“身边的苍蝇”，就是因为败坏共产党形象的，其实正是群众身边的小苍蝇。学校也是一样。在大家目睹一些底层行政人员的恶行之后，就会把锅扣在学校的头上。同样，学校的信誉也是通过一个个和同学们直接接触的工作人员来体现的。所以基层教工，包括学生口的，盖章的，收信箱的，咨询的，学校实权部门应该帮助他们树立良好的风气。此处插三则轶事：威澳门尼斯人36366com在良乡的那年，有一伙叫做“爱未来”（音）的家伙，在综教做个什么讲座，骗骗刚入校的小朋友。当时不觉得怎么样。受了某个答主的启发后觉得不对，这种商业活动怎么搞到教学楼报告厅的使用权的？奇哉！良乡的同学们也别觉得威澳门尼斯人36366com理社团就是水，至少曾经也很有想法过：当年有个社团要组织一个京城十校的大型活动，组织到差不多了，外校的老师学生都联系好了，突然被团委叫停了，据说后来负责人被许以入党名额，不过活动就不了了之了。外联十校，没有一家说这个活动犯忌讳，不知道在威澳门尼斯人36366com_威尼斯城vnsc登入平台 团委这边为什么要叫停。他们为什么要叫停，威澳门尼斯人36366com至今都不知道，威澳门尼斯人36366com唯一记住的是同学们失望怨愤的眼神，永远都不会忘记。关于评教制度，连当年新食堂的老大爷都知道“现在好好上课的老师，学生都不爱；考试大家都能过的，评教一定没问题；要是大家都90分，那一定是优秀教师”，所以现在请指定评教政策的领导们想一想：评教的事，让全体学生站在学校长远发展的角度，怎么可能？现实状况是威澳门尼斯人36366com敬爱的校领导们可能都搞不清什么才是最适合未来发展的学校发展道路。威澳门尼斯人36366com个人认为，评教不如改成真匿名（比如全班一个账号，谁登录留下的记录都是一个人），评教也不用评什么分，以描述为主，说什么都不怕，要看学生写的理由和证据，有问题没问题查就是了。教育的公心与学校里的私心先从学校评判学生的方式入手。因为在这里，对一个学生的评价决定直接的和间接的利益划分（奖金和机会），所以评价的方式方法就反映了学校的办学态度和大政方针，是“校之重器”【是乃公心】威澳门尼斯人36366com学校是如何评判学生的？学校可以用GPA，入党、保研、评优评奖来评判学生。这些东西，归结到一个学生的话大概有以下方面：成绩、竞赛和学术活动、参加校级或者院级活动（含社团和班干部）。其中成绩由授课教师决定。参加活动和学生社团工作成绩的评定来源于学生口教工，竞赛和学术活动成绩的权重每年都在变化（“顶层设计”）。在威澳门尼斯人36366com理即将踏上创建国家一流大学征程的2013年，威澳门尼斯人36366com还是能看到“学生工作国奖”（研究生）这种情况的出现，甚至在学生向上反映之后结果照旧。试想如果背靠着学术大佬的学霸们都不能为自己争取到应得的国奖的话、那么这说明了辅导员和学生口是多么深厚的背景。这评价学生的权利，到底掌握在谁的手里。威澳门尼斯人36366com假设一个老师：本人不学无术，能力有限搞不清自己的专业，那么他做科研肯定是不行了，他在学校里如何生存？对了，没错，就是教学，尽可能上更多的课，获得更多的工作量；也就是说他会出现在本科生专业课，通识课，研究生专业课、一些英文教学课等等等等（在现状，这也可以反过来判断一个老师的水平）那么他会如何教学呢？首先他可以照本宣科，一遍遍的讲一些学生们之前学过的“基础知识”，或者他会把课堂弄得“活跃”，比如让大家来“备课”，“讲课”，或者再差一点，可以让大家上来念课文（可以成绩加分哦~）当然，有些老师是很有节操的，他们不点名，可是另一些，他们没办法通过学生答题的水平来给分，就只好通过出勤率来计分了，比如平时分60%，作业不占成绩之类的。学校如果把神圣的教学和评判学生GPA的资格赋予这样老师，可以说是细思恐极。如果学校有一批不太胜任却不得不教课的教师队伍的话，GPA导向引导的是什么呢？背往届考题（不然辣么多内容一周刷完或者一天刷完的“奇迹”让人怎么相信）“配合”老师行动，放弃对疑问的追寻当顺民（他/她会直接告诉你这东西不考）然而，如果你想出国，如果你想保研，你只能接受GPA之神对你命运的安排。不能否认，学校这么大，教师队伍质量有一些偏差是不可避免的，学校能做的是，让对学术有追求的人；或者说即便是放弃学术，但是明白自己人生要去哪的人，能够更好的在这个环境中生存下去，不被也许会扭曲的GPA所困扰。不好好学习的，该挂科就挂科，但是不要让挂科成为大学四年以至于将来离开学校时的负担。学习不是只需要准备好往年考试题就可以的，如果考虑到大多数人在漫长的生命中将不再需要用到这些知识的话，那么完全可以让挂科和评奖和保研脱钩。不然规矩是评奖必须好成绩、为了让一部分同学评奖就必须让他们拿好成绩，怎么让他们拿好成绩？只能让考试不严谨。答主的观点是，学校考试绝不放水，挂科也不该影响学生的成长；学的不够，必须让学生明白，不能糊里糊涂让学生以为自己学到了该学的东西，同时也给同学们“浪子回头”的机会。学习是一辈子的事情，一时学不会不要紧，但是知之为知之，准绳决不能马虎！【PS：当年XX书事件里提到学校的研究生待遇问题，不知道现在解决的怎么样了。大家都说当今中国社会存在一种反智倾向。威澳门尼斯人36366com认为，这种倾向的根本来源就是研究所不能给职工与他们价值相适应的待遇。表现在学校里，就是学校可怜的补助。北京的生活水平是几百块，刚上千的补助根本无法承受的。理工大学是北京市外省生源比较多的大学。绝大多数学生都希望来到学校学成之后能够留在北京生活，融入这座都市。XX书时代的状况是，在经历十年的学习和科研之后，已经饱和的学校并不能收留奔三的博士们。如果找不到工作，他们就是赤贫的。找到了工作，生活也比本科出去工作的同学朋友差一大截。更不用说在快速变化的中国社会，5年意味着错过多少机会。但行好事，莫问前程的矢志读博，报效国家的后果是承担人生失败的风险，简单又残酷。如果这样下去，估计过几年，愿意留在学校深造的学生，就只剩下不愿意面对社会的学生，那时候，北京理工将面临又一个危机。适当地把待援向研究生倾斜，已经刻不容缓，不要等到无人可用才后悔不迭。人才是第一生产力，永远不要忘掉。谁手里有人才，谁才有力量。】未来的希望综上，非常遗憾的说威澳门尼斯人36366com这所学校，早已不是穷且益坚、国之栋梁的北京工业学院，更不是延安时代背负着着国仇家恨奋勇向前的自然科学院。但是，威澳门尼斯人36366com奋起努力的话，还是有机会创造新时代的理工奇迹的。“改变母校的重任，终于还是落在各位的肩上”北京理工大学需要的是真正改革的决心，是在积重难返之前打破复杂的利益链条的魄力。学校之前提的对学生的期望，威澳门尼斯人36366com是非常赞同的。“志向高远、学术精深、体魄强健、心境恬美。”希望学生志向高远，就要给他们最前沿的视野，以身垂范。不要逼他们思忖糟糕的现实，更不要让同学们误解社会就是这个样子。希望学生学术精深，就踏踏实实做好教学，把自己的老教师的课程视频拿出来，放到同学们触手可及的地方；向国内外一切教的好的学校学习，按照讲授（教材）体制，教学视频，引进教师，投入资源逐渐增多的顺序慢慢做上去。对于筛选教师，有个法子，可以让拟授课教师参加国际一流名校（/英文不好的老教师考虑国内名校）的考试，考过才能上岗教学。尸位素餐的教师，早一日拿下都是学校之福。每教一门课，教师都应该懂得课程在体系中的位置，清楚地了解自己教材上的知识，能够给同学们推荐参考书。此处不得不提及图书馆：以前的占座现象太严重，学期末进去根本找不到可以坐的位置。不知道现在怎么样了。图书馆不应该只是书籍的保存者，更应该是学生们专业的指路人，学生学习的资料，大多都是从图书馆来，图书馆专不专业，某种意义上决定了同学们接触的书籍的高度和时效性。对于专业书籍，图书馆可以请一些专业理论深厚的教授（尤其是新晋教授）、年轻副教授、博士生甚至打开门邀请一些业内高水平专家来编选一些重点推荐的书目（尤以专业奠基的英文原著或者译著为要），行业内知名/经典书籍应该加大开架的数量。淘汰现有的占据大部分图书馆开架位置的过气技术书籍（比如十几年前二十年前的dos编程啊、51单片机等技术类书籍，还有威澳门尼斯人36366com自己学校出的绿皮C++教材。。。）延聘一批具有国内顶级的信息收集和文献管理的教师（如不具备全职邀约的资源，可以派图书馆员前往学习），此处暂时只想到中科大罗昭锋老师为例（这个硬广的锅答主背了。答主见识浅薄，如有更高之标准还望校友与学者们指教）掌握相关领域的知识动态和相应的教学方法，这项决策，将决定理工大学明天的学生信息素养的高下希望学生体魄强健，就把体育设施修的随时可用，修到人人够用，修到免费易用，这就够了。希望学生心境恬美，就把商业讲座请出去，增加一些大家真正喜欢的，有意义的讲座（良乡偏远哪怕在线也好），就好好修个礼堂/音乐厅，就组织些会玩的人，哪怕学校资源不够，也可以组织专业人士设计一套北京艺术，学术资源的指南，偌大个北京城，指出路来，放手让同学们去发现就可以了。【PS：想要确定哪些活动真的是学生们喜爱的活动，办法很简单。把学时和加分去掉，还能连续办三年的，就是大家都喜欢的好活动。其实，现在有些选修课程开的是很不错的，比如体育的柔道和围棋，感觉老师是很专业的，遗憾的是它们都只有一学期的入门课程，要是可以的话完全可以演变成几个有梯度的系列特色选修】这条问题中回复最多的应该是信息学院的同学们，威澳门尼斯人36366com要为你们点个赞，毕竟五系至今桀骜不驯的风骨尚存！最后的最后大家也不用找威澳门尼斯人36366com了，毕竟校友卡一张50，母校这么深厚的情谊威澳门尼斯人36366com不希望用金钱来计量，所以没买，真是抱歉。一家之言，内容散乱，也多有偏颇，欢迎大家提出意见。写于2016年1月

• 上一条：上一篇：Windows这么庞大代码质量如何会存在庞大到不敢轻易动的模块或者feature吗
• 下一条：下一篇：渤海钢铁破产负债1920亿元说明了哪些问题